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2019年2月

2019年2月28日 (木)

授業づくり

 来年度を見据えて、3年生と2年生で複式の授業をしました。3年生は今年1年経験済みですが、2年生は初です。たった3人のクラスですが、単式で過ごしてきました。それが、4月から、複式でしかも12人の3年生と合体します。勉強の環境が一気に変わります。こういう企画をすると、物珍しいのか、1年生はクラス全員が見に来、校長先生も見に来、中学校の先生まで見に来ました。教室の人口密度がUPしました。

 学校の先生の最大の仕事は、授業です。でも、ある程度、先生を経験すると、惰性でも授業ができてしまう恐ろしさがあります。だから、僕は積極的に授業を公開したり、今回のような企画をしたりします。自分に負荷をかけないと、間違いなく易きに流されます。確かに面倒なのです。今回の授業企画も、そもそも教材がないので作りました。学期末のそこそこやらなきゃいけないことが山積みにもかかわらず。でも、それはそれとして。

 授業づくりは楽しいです。でも、人に強要してはいけません。

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2019年2月27日 (水)

米朝首脳会談

 2回目の米朝首脳会談が開かれました。少し前までお互いを罵り合っていた間柄なのに。まあ、平和になることはいいことですが、何だかただのパフォーマンスに見えてしまうのは、なぜだろう。北朝鮮の人たちは、何を思うのだろう。というか、この情報すら知らないかもしれないし。

 それにしても核を辞めるから、その見返りをという構図自体変な話です。でも、常識が当てはまらないのが、国どおしの駆け引きなのかもしれませんが。理不尽ですが。

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2019年2月26日 (火)

きなこ揚げパン

 給食できなこ揚げパンが出ました。子どもたちは大好きなようです。がしかし、最大の問題は食べ方です。上の娘は、パン以外を全て食べてから、最後に食べるとよいって言っていましたが、それでは三角食べ無視になります。結局のところ、スプーンでパンと皿を押さえつけながら食べるという感じです。子どもたちも手を汚さぬように、僕と似たような感じで食べていました。マナーとしては最悪でしょう。とはいえ、手で食べて、きなこのついた手をペロペロとなめるのもNGでしょう。

 ん?袋かペーパーナフキンの類いが1人一つずつあればいいんじゃない?って思ったのですが、どうなんだろう。せっかくのおいしいものをおいしく食べたいですからね。

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2019年2月25日 (月)

19時

 コピー用箋が買いたくてホームセンターへ。家の近くのホームセンターの閉店時刻は19時。ホームセンターに着いたのが18時53分。お店は完全にお片付けモードです。何だか店内に入りづらい雰囲気全開です。お店の人に「まだ、大丈夫ですか?」って尋ねたら、どうぞどうぞって。すぐに買って、すぐに店を出ました。お店の滞在時間わずか1分。まだ19時前でした。

 それにしても手際の良い片付け具合でした。あれなら19時ピタリに店員さんは帰れそうです。

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2019年2月24日 (日)

目標達成

 今月は終末に出ごとが多かったので、100km越えは厳しいって思っていました。だから1回に走る距離をちょっと長めに。それで先週末までに88kmまで来ました。そして、今日は22kmRUNを。風もなく心地良い陽気です。2月って感じはありません。

 これで今月も100km越えました。これで17ヶ月連続100km越えです。良い感じです。

 

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2019年2月23日 (土)

プログラミング

 土曜日ですが、出張です。付属小学校の研究発表会へ。最大の目当てはプログラミング学習です。正直なところ、プログラミングがなんなのかいまいち分かっていません。しかし、再来年度にはスタートします。是が非でも取得しておかなければならないものです。

 そこの学校での発表が体育と家庭科と音楽の授業でのものでした。体育は表現運動です。テーマに応じたダンスを考えるのですが、コマごとに撮影し、動画編集ソフトでコマを入れかえながら形を作っていくというもの。家庭科は調理実習を振り返り、その時使用したガスや水道量、それに互いの仕事量なのでデータを打ち込んで改善するというもの。そして、音楽は旋律の組み合わせを考えて、いいものをつくっていくというもの。これらを簡潔にまとめるとパワーポイントやエクセルのイメージなんだなって思いました。要はパソコンにデータを打ち込んで、目的に応じて処理してもらうというものなのしょう。何となくイメージが掴めました。

 ただ、授業は言い方は悪いですが、つまらないです。なぜなら、先生が関わることがあまりないからです。先生がコーディネート力を発揮する場面がほとんどありません。ただ、これからは必要な授業なんでしょうね。来年度はかなり本格的に進めなきゃいけない案件ですから。がんばらないと。

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2019年2月21日 (木)

手強い

 算数で2桁×2桁の筆算をしています。なかなか手強いです。やっていることは九九とか繰り上がりの足し算とか単純なことばかりなのですが、それが幾つも行われ、積が出るシステムです。さらに3桁×2桁となると、より手強くなります。こういうときに同じことを淡々とやっていても飽きるので、いろいろなパターンで繰り返しながら新鮮な気分で学習に取り組めるように進めています。

 間違えるパターンは、ほとんど九九と繰り上がりの計算ミスです。まあ、こればっかりは慣れてしまわないと仕方ないのかな。がんばれ。

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2019年2月20日 (水)

相乗効果

 6年生を送る会に向けて、何らかの出し物をします。複式だけど、一緒に同じ出し物をした方が何かと都合は良いのですが、その都合を無視しました。3年生は3年生で、4年生は4年生で別々に出し物をすることに。それぞれがやることでの相乗効果を狙うことに。

 3年生は行動的ですが、アイデアがなかなか生まれません。だから、ある程度アイデアを提供しながら進めます。4年生はスタートし始めたら順調に進むのですが、なかなかスタートまでたどり着きません。なので、スタートまでの方向性は導くことに。でも、できる限り自分たちで進めさせるようにしています。

 さあ、どうなるのか。ちょっと楽しみです。

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2019年2月19日 (火)

2分の1成人式

 2分の1成人式をしました。あんまり進んでやりたいという気持ちはなかったのですが、年間計画で決まっていたことだし、過去ずっとやってきたことのようなので、僕のときだけやめるということもおかしいです。ただ、23年の教職生活で1度も経験したことのないことでもあるので、食わず嫌いという面もあります。

 2分の1成人式にもいろいろなパターンがあるようで、賞状を渡したり、親子で手紙を交換したり。でも、そういうのは排除しました。前回、ステキな大人になるためにということで地域の大人にインタビューをしたことをもとに、話を構成することに。要するに、親への感謝という類いには触れませんでした。まあ、触れたい子はそれでいいと思ったのですが、特に誰も触れなかったし、こちらから敢えてその流れを作ることもしなかったです。感謝の押し売りはちょっと違うような気がしたからです。それに、最近の児童虐待に関する報道を耳にすると、家庭事情もさまざまですからねぇ。

 3年生はグループで、4年生は1人ずつ発表する形に。参観日だったせいもあって、教室に入りきれないほどのギャラリーがいました。子どもたちの声からも緊張が伝わります。でも、しっかりと前を向いて、自分の思いを伝えていました。立派でした。まあ、こういう人前で発表する機会というのも、ちょっとはありかなって思いました。ただ、工夫はものすごく必要ですが。

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2019年2月18日 (月)

平和

 トランプ大統領をノーベル平和賞に安倍首相が推薦したという話があります。まあ、推薦しようがしまいがってとも思うところもありますが、一応日本のトップの推薦なので、日本国民の総意ともとられかねません。特に都合の良いところだけは切り取りそうなトランプさんなら。

 それにしても「平和」ってなんなんだろう。誰にとっての「平和」なんだろう。トランプさんのおかげでっていう人もいるのでしょうが、トランプさんのせいで「平和」が奪われた人があまりにも多いような気がするのですが。どうなんだろう。

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2019年2月17日 (日)

10000km

 今日は海に向かっての22kmRUNに山登りを加えた25kmRUNを。2週間後に大会があり、その大会はとにかく強烈なアップダウンがあるところ。その練習も兼ねて。キロ5分30秒くらいなので、キツくはないんだけど、山登りの後は脚が思うように動きません。多分歩幅は50cmかもしれません。テレテレです。

 8年前から走り始めましたが、今日のRUNで10000km走破しました。地球4分の1です。走り始めた頃は4km走ってヘロヘロだったので、それなりに成長しました。8年で10000kmなので、この調子でいけば24年後に地球1周RUNになります。でも、その頃は69歳です。その頃までちゃんと走れるくらい元気でいるだろうか。というか、元気でいなきゃ。

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2019年2月16日 (土)

虐待

 千葉県の4年生児童の虐待死があってから、さまざまな虐待に関する報道が増えてきているような気がします。一気に関心が高まったせいでしょう。文科大臣は、全国の学校に虐待の緊急点検という謎(?)の発出したようです。来週にその通知が来るのでしょう。こういうのを軽い丸投げと言います。

 昨年度の児童相談所における相談対応件数が13万件あったそうです。毎年件数が増えているそうです。子どもの数は減っているのに、この数が増えているというのは、かなりの問題です。しかも、これは分かっているだけの数値なので、実際にはもっと多いのかもしれません。

 そもそもなぜ虐待をしちゃのでしょうか。親が親になりきれていないのかな。でも、完璧な親なんていないんだから。不完全で当たり前なのに。家族という本来なら安らぎを得る場所で苦痛を感じなきゃいけないなんてせつなすぎます。

 親になれないなら、「親」になっちゃいけません。

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2019年2月14日 (木)

不規則ルーティン

 早め早めに仕事をするようにしているのだけれども、どんどん仕事が舞い込んできます。まあ、それはそれで幸せなことなのかもしれないのですが。でも、疲れがなかなか抜けません。年なのかなぁ。ここ最近、晩ご飯を食べた後、1時間くらい眠ってしまっています。不規則なルーティンです。

 ただ、寝起きはスッキリです。よし、明日もがんばろうっと。

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2019年2月13日 (水)

コメント

 池江さんに関するコメントが、さまざまなところで話題を呼んでいます。そして相変わらずのオリンピック大臣。SNSが発展した今は誰もがコメンテーターになれる時代です。誰かが発したコメントにさらにコメントを重ね、不特定多数の人に発信する。息苦しさしか感じません。

 これらのコメントが、池江さんの耳にも入るわけです。何だかなぁ。発する側も拡散する側も責任をもたなきゃ。

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2019年2月12日 (火)

面談

 管理職との面談がありました。自己目標シートなる謎(?)の紙に年度当初、学習指導や生徒指導に関する自己目標を立てます。それについての達成状況を記載し、説明するという流れです。ABCの評価もすることになっています。僕はB以外付けません。ん?Cを付けたこともあったかなぁ。それはある意味反発で。若気の至りです。Aを付ける勇気なんてないし、そもそもAを付けるほど働いていないような気もするし。

 面談はほぼ雑談で終了です。なぁんか、こんなのでいいのかなぁ。まあ、多少こういうのがないとダラダラと過ごすかもしれないしな。

 

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2019年2月11日 (月)

久々

 関東は雪のようですが、僕の住んでいるところは雨です。でも、午後から雨も止んだので走ることに。海に向けて22kmを。さすがに冬の海は人はいません。今日は釣りをしている方もいません。それだけ寒さが増します。

 折り返して戻ろうとすると海辺の駐車場で、見たことのある人に出会いました。以前、同じ職場で働いていた方です。久々です。ビックリです。なぜこんなところで出会うのだろう。どうも、そばにある温泉に来られたようで。ちょっと感激しました。

 この方、授業がメチャクチャ上手い方です。この方からたくさんのことを学びました。今の宿題のパターンの手本になったのもこの方のおかげです。本当はもっともっと学びたかったのですが。

 僕も学ばれる人にならないと。でも、僕から学ばない方がいいかも。

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2019年2月10日 (日)

平和

 家族で久々にお出かけに行きました。プチ旅行です。食べて食べて飲んで飲んで。平和です。

 ところで、我が家のプチ旅行でたいてい行うことがあります。それは朝RUNです。まだ太陽が出ていないうちに、近くの公園へ。家族でただただ走るやや異様な(?)光景ですが、楽しいです。時間が経つにつれて、周りが明るくなっていきます。それに比例して、心も明るくなっていきます。

 こういう平和な時間、ありがたいです。

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2019年2月 8日 (金)

上がる

 北海道は最強寒波のせいで、劇的に寒いようです。札幌はマイナス24度。冷凍庫の中の方が温かいです。僕の住んでいる地域もそれなりに寒いです。とはいえ、ここ最近の冬に比べたら、今シーズンは温かい方なのかな。今年はまだ道路が凍結しているところに出会ってないし。

 2月も中旬にさしかかろうとしています。今が寒さの底かな。これから上がるだけです。気持ちも上がる一方でいたいですけどね。

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2019年2月 7日 (木)

誤答

 算数で小数の足し算引き算の勉強をしています。小数の計算って、ただ小数点が付いたものって考えがちですが、そうでもないようです。子どもたちの誤答パターンは、大きく4つに分かれます。①小数点の付け忘れ。②位の違い。③ゼロの処理。④そもそもの計算間違い。この中で多いのが、②位の違いです。7+2.5の類いです。まあ、7を7.0と置き換えたら間違えないんですけどね。③ゼロの処理も以前、しなくてもいいのではないかという議論がネット上でありましたが、教科書では処理されています。子どもたちには、「私は9歳とは言うけど、私は9.0歳なんて言わないよね」って説明しています。そっちのゼロだけでなく、0.の0の方を消してしまう人もいます。このあたりは数の概念がまだ腑に落ちていないのでしょう。

 いずれにしろ、誤答から考えると教えるべきことが見えてきます。機械的な計算ばかりではダメですからね。

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2019年2月 6日 (水)

環境づくり

 総合的な学習でキャリア教育をしています。2分の1成人式を控え、「ステキな大人になるために」と題して、実際に大人から話を伺うことに。地域から4人の大人に来てもらい、グループごとにバンバン質問していきました。子どもたちには、質問を返してもらったことに対して,さらに深く聞いていくように話をしました。話を膨らませて、より多くの情報を仕入れるためです。そのため、子どもたちは聞き漏らさないように真剣に耳を傾けるとともに、何を膨らませるべきか瞬時の判断が要求されました。そんな状況でも、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

 僕らの仕事の1つは環境づくりです。環境さえ整えれば、あとはその枠の中で子どもたちは活躍できます。ただ、その環境を整えることが大変なんですがね。まあ、例年やっているということであれば、例年通りでいいのでしょうが、初めてとなると企画から準備からエネルギーを要します。

 でも、楽しんですけどね。それが。

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盗撮

 福島市の小学校で、小学校の先生が盗撮で逮捕されました。侵入先は勤務先の学校の女子トイレ。トイレの個室に小型カメラを仕込んでいたようで。

 我が校の先生が、我が校で破廉恥な行動をしていたなんて、ショックですよね。ん~、でも盗撮してどうするんだろう。自分が楽しむため?それとも売るの?どっちにしろ犯罪だけど。

 逮捕された先生は、反省し終えたら執行猶予が付いて、普通に生活するのでしょう。でも、子どもの心に刺さった傷はなかなか癒えないよ。

 情けない。

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2019年2月 4日 (月)

息苦しい

 生徒指導の出張がありました。こういう場では、いじめのことがたいてい取り上げられます。で、最近は認知が増えてきたという話が出てきます。認知が増えることが、積極的にいじめと向き合っているという表れなのか、肯定的に捉えられています。まあ、そういうことなのでしょう。

 こうなると、いじめがゼロだと何だかいけないような妙な雰囲気が流れます。さらに、認知ゼロの学校は、保護者や地域に、我が校のいじめ認知はゼロであることを公表しなきゃいけないような話も出てきています。これは、ただのプレッシャーです。本当にゼロなのか?っていう疑心暗鬼を増幅させるだけです。人間関係なんだから、白黒ハッキリせずグレーなこともいっぱいあるのに。ものすごくしっかり見ているつもりでも、見切れていないことがあって当たり前なのに。

 多分、ゼロなら公表することは正しいことなんでしょうが、ものすごく息苦しいです。

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2019年2月 3日 (日)

解散

 福岡の小学校で、担任の先生が小学4年の児童に対し、下校を呼びかけても急ぐ様子を見せなかったため、漢字ドリルなどを投げつけ、「このクラスは解散だ」って言ったそうです。まあ、この場面だけを切り取られた報道なので、そこまでの過程などが分かりませんが、どうなんだろう。このクラスは解散だという発言はいけないのでしょうが、漢字ドリルを投げたのはアウトですね。勉強道具を投げちゃいけません。

 今の時代は、手を出すのはもちろん、怒鳴ったりすることもアウト扱いです。ここはバシッと叱らなきゃっていう場面は、学校生活で多々あるのですが、先生がキレたら負けです。客観的に状況を捉えなくちゃいけません。

 難しい時代です。

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2019年2月 2日 (土)

2月です

 土曜日です。いつもの公園を走ります。しかし、結構な人がいます。どうも近くの高校が、この公園を使ってマラソン大会をしているようです。共学なんだけど、95%女子の学校です。僕がいつも走り始めるところがゴールのようで、そこでたくさんの人が集まって、黄色い声援が飛んでいます。そんな中を走るのは結構勇気がいるのですが、無視して走ります。

 そういえば、もう2月です。1月はいく、2月はにげる、3月はさるといいますが、1月があっという間に終わりました。今年度もあと2ヶ月です。やらなきゃいけないことはたくさんあります。とりあえず、1つずつ片付けていこうっと。

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