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2019年6月19日 (水)

進め!

 普段複式で授業をしているので、たまに時間割の都合で単式になったときには、めちゃくちゃうまく授業が進みます。授業そのものにゆとりが生まれます。本当はこのゆとりが大事なんだろうけど。しかし、複式でもこのゆとりをどうにかして生み出したいと思っています。とはいえ、どうやって生み出せばいいのかは、はっきりとしないのですが。

 でも、現状を変えないと。授業構成を根本から変えないといけないのかなぁ。当たり前にやっている子ども任せの複式授業では、前に進まないから。

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